Comment votre structure peut contribuer
Des formes de contribution adaptées.
- Recherche et enseignement
- Projets étudiants encadrés
- Expertise et diffusion
- Coopérations entreprises–territoires
Vous représentez un établissement privé d’enseignement supérieur ou de recherche ?
Relier formations, recherche et professionnels.
Un établissement privé peut construire avec MAJ des projets pédagogiques, scientifiques ou territoriaux adaptés à son statut.
Passer à l’action
Construire une coopération académique
Le questionnaire sera automatiquement préparé pour votre profil. Cette prise de contact ne crée aucun engagement.
Ressources mobilisables
Des ressources utiles au collectif.
- Compétences pédagogiques et scientifiques
- Étudiants, chercheurs et réseaux
- Méthodes et équipements
Ce que MAJ peut construire avec vous
Des bénéfices d’intérêt général.
- Transformer une question en projet
- Mobiliser des professionnels
- Diffuser des résultats utiles
Boîte à idées illustrée
Six exemples d’actions possibles pour nourrir votre réflexion.
Chaque idée dispose désormais d’une illustration originale adaptée à son thème. Ces exemples ne constituent ni une offre ouverte, ni un engagement du Fonds MAJ.
01Créer un atelier avec des professionnels
Une première illustration simple à qualifier avec MAJ.
02Encadrer un projet étudiant
Une première illustration simple à qualifier avec MAJ.
03Contribuer à une recherche-action
Une première illustration simple à qualifier avec MAJ.
04Créer un défi étudiant à partir d’une problématique d’intérêt général
Une piste complémentaire à adapter au territoire, aux partenaires et au cadre disponible.
05Associer des professionnels à un module ou un jury pédagogique
Une piste complémentaire à adapter au territoire, aux partenaires et au cadre disponible.
06Contribuer à une recherche-action en précisant gouvernance, données et publications
Une piste complémentaire à adapter au territoire, aux partenaires et au cadre disponible.
Coopérations et actions associées
Voir comment ce profil peut prendre place dans des actions concrètes.
Le statut affiché distingue le partenariat effectivement engagé des coopérations et actions encore en structuration.
Partenariat engagé · La Réunion
CNAM de La Réunion
Une convention-cadre relie formation, recherche, innovation, territoires et mobilisation progressive de compétences professionnelles.
Découvrir l’action →Coopération ACTERRA à documenter · SuisseHEPIA — Genève
La Haute école du paysage, d’ingénierie et d’architecture constitue un repère suisse pour l’enseignement supérieur, la recherche appliquée et l’adaptation climatique.
Découvrir l’action →Votre relation avec le Fonds MAJ
Six étapes, de la prise de contact à l’apprentissage partagé.
Une prise de contact ne vaut ni sélection, ni partenariat, ni promesse de financement.
- 01Prendre contact
Présenter succinctement sa situation, son besoin ou sa contribution.
- 02Qualifier
Vérifier l’intérêt général, le territoire, les bénéficiaires et la pertinence pour MAJ.
- 03Choisir le cadre
Distinguer bénévolat, mécénat, mise à disposition, partenariat, prestation ou absence de suite.
- 04Formaliser
Préciser responsabilités, durée, données, résultats attendus et communication.
- 05Agir et suivre
Désigner les interlocuteurs et documenter les étapes utiles.
- 06Évaluer
Identifier les résultats, difficultés et enseignements communicables.