Comment contribuer avec MAJ ?
Des formes de contribution adaptées.
- Recherche et recherche-action
- Enseignement, expertise et mentorat
- CSE, groupes de travail et publications
- Projets européens et rapprochement recherche–entreprises–territoires
Vous êtes un chercheur / enseignant-chercheur ?
Relier rigueur scientifique, transmission et terrains.
Contribuez personnellement à des démarches de recherche, d’enseignement et de coopération interdisciplinaires.
Passer à l’action
Proposer une contribution scientifique
Le questionnaire sera automatiquement préparé pour votre profil. Cette prise de contact ne crée aucun engagement.
Vos compétences peuvent être utiles
Des ressources utiles au collectif.
- Expertise scientifique et méthodes
- Capacité de problématisation et d’évaluation
- Réseaux académiques et diffusion
Ce que votre contribution peut permettre
Des bénéfices d’intérêt général.
- Éclairer une question émergente
- Garantir la qualité d’une démarche
- Faire circuler les connaissances
Boîte à idées illustrée
Six exemples d’actions possibles pour nourrir votre réflexion.
Chaque idée dispose désormais d’une illustration originale adaptée à son thème. Ces exemples ne constituent ni une offre ouverte, ni un engagement du Fonds MAJ.
01Participer à un comité scientifique
Une première illustration simple à qualifier avec MAJ.
02Co-encadrer un travail étudiant
Une première illustration simple à qualifier avec MAJ.
03Construire un protocole de recherche-action
Une première illustration simple à qualifier avec MAJ.
04Formuler une problématique scientifique à partir d’un besoin de terrain
Une piste complémentaire à adapter au territoire, aux partenaires et au cadre disponible.
05Contribuer à un comité méthodologique ou éthique ponctuel
Une piste complémentaire à adapter au territoire, aux partenaires et au cadre disponible.
06Associer un enseignement, un mémoire ou un laboratoire à une expérimentation documentée
Une piste complémentaire à adapter au territoire, aux partenaires et au cadre disponible.
Coopérations et actions associées
Voir comment ce profil peut prendre place dans des actions concrètes.
Le statut affiché distingue le partenariat effectivement engagé des coopérations et actions encore en structuration.
Coopération ACTERRA à documenter · Suisse
HEPIA — Genève
La Haute école du paysage, d’ingénierie et d’architecture constitue un repère suisse pour l’enseignement supérieur, la recherche appliquée et l’adaptation climatique.
Découvrir l’action →Partenariat engagé · La RéunionCNAM de La Réunion
Une convention-cadre relie formation, recherche, innovation, territoires et mobilisation progressive de compétences professionnelles.
Découvrir l’action →Votre relation avec le Fonds MAJ
Six étapes, de la prise de contact à l’apprentissage partagé.
Une prise de contact ne vaut ni sélection, ni partenariat, ni promesse de financement.
- 01Prendre contact
Présenter succinctement sa situation, son besoin ou sa contribution.
- 02Qualifier
Vérifier l’intérêt général, le territoire, les bénéficiaires et la pertinence pour MAJ.
- 03Choisir le cadre
Distinguer bénévolat, mécénat, mise à disposition, partenariat, prestation ou absence de suite.
- 04Formaliser
Préciser responsabilités, durée, données, résultats attendus et communication.
- 05Agir et suivre
Désigner les interlocuteurs et documenter les étapes utiles.
- 06Évaluer
Identifier les résultats, difficultés et enseignements communicables.